2016 美东北区华人基督徒退修会
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2016 美东北区华人基督徒退修会

Aug 11-14, 2016

Bryant University

1150 Douglas Pike, Smithfield, RI 02917-1291


主题-用我一生 栾大端长老

信息一: 奉献的人生(罗12:1-2)

Aug 11, Thursday, 8:45-10:00 PM Download(Windows Media Audio (WMA) format)

  1. 奉献人生的根据:爱的感召
  2. 奉献人生的实行:身体献上,当作活祭
  3. 奉献人生的性质:圣洁、蒙神喜悦、真实的敬拜
  4. 奉献人生的要求:不要与要
  5. 奉献人生的呼召:针对所有蒙恩的人
  6. 奉献人生的应用:所有权与使用权

信息二: 追求卓越的人生 (腓1:8-11)

Aug 12, Friday, 9:15-10:30 AM Download(Windows Media Audio (WMA) format)

保罗为信徒祷告(1:9)反映基督对信徒的期望,那就是追求卓越的人生:

  1. 爱心及知识--对神的认识--的增长及满溢:
    1. 我们不可能爱得足够(罗13:8)
    2. 爱与认识神不可分(约壹4:7-12)
  2. 能喜爱那美好的事(1:10)
    1. 最基本的含意:分别那真有分别的事
    2. 更进一步的含意:在好和最好当中作选择
  3. 三幅图书来形容这样的人生
    1. 诚实:在阳光下照不出污点(1:10)
    2. 无过:路上没有绊脚的石头(1:10)
    3. 结满了仁义的果子(1:11)
  4. 有永恒眼光的人生(1:10)

信息三: 体贴基督心肠的人生(腓1:3-8)

Aug 12, Friday, 7:30-8:45 PM Download(Windows Media Audio (WMA) format)

是强烈的宣告「神可以给我作见证,我在基督的肠子里想你们」(直译),保罗以基督之心看人,反映在

  1. 他为信徒感恩
    1. 不是教会没有缺点,而是看见神的工作,对神有信心,对人不失望
  2. 他为信徒祈求,
    1. 祈求,原意是需要
    2. 因看见需要而代求,在代求中神赐下属灵的洞察力,看见更深的需要
  3. 他对信徒的思念及感觉
    1. (1:7)「意念」可作「感觉」
    2. 这样我们对人的「感觉」要对

信息四: 截然不同的人生观 (腓3:4-16)

Aug 13, Saturday, 9:15-10:30 AM Download(Windows Media Audio (WMA) format)

(前言)人生观由价值观来决定,什么是吾人一生中最重要的事,决定了我们一生的追求及方向,人生观清楚了,纵使面对艰难的抉择,也不会迟疑, 保罗可以十足有保握的断言:「我没有违背那从天上来的异像」我们可以由(3:4-11)来看他的心路历程。

  1. 人生价值的重估(3:4-7),关键是(V.7) 「只是」
    1. 保罗以前夸口,(3:5~6),共有七项他可以夸口的事,前四项是他得自于血统、遗传及出生的夸口,后三项是他后天的努力及成就。
    2. 保罗的改变:V7的「只是」这是他人生的转捩点。
    3. 强烈的价值重估,不是以为有益,而是更进一步,成为「有损」的。
    4. 「因基督」,所以任何妨碍吾人更深认识基督,爱基督,事奉基督的,在保罗价值的重估中,都是有损的。
  2. 人生价值的更新(3:8),关键是「当作」及「看作」
    1. 由一次的革命性的改变,到每日生活中不断的更新(4:7)。
    2. 由对部分事物的衡量到全部的衡量(V7)一些事,(V8a)万事,(V8b)万万事,是量的增加;另一方面(V7)有益,到有损(V8a),到(V8b)当作「不如粪」,是在质方面的加强。
    3. 而不断更新,乃是不断更多得基督,是一条永无止境,永不失望,永不乏味的路,人间所有追求,得到后,都是「不过如此」追求主的路,是「一天新似一天」。
  3. 人生的追求,认识基督(3:9-11)
    1. 使我认识,应作「我要认识」,不是不认识,而是要更多认识基督。
    2. 复活的大能与祂一同受苦是共用同一个冠词,可见若真要完全经历基督复活大能,必须有受苦的心志,愿意舍己,背起十字架来跟随祂。
    3. 这样认识基督与向自己死是不可分的,所以(V10)要效法祂的死,或译作:在祂死亡上,变成像基督一样。

信息五: 喜乐与无忧的人生 (腓4:4-7)

Aug 13, Saturday, 7:30-8:45 PM Download(Windows Media Audio (WMA) format)

  1. 喜乐的人生(4:4)
    1. 喜乐是信徒的特质
    2. 喜乐是因里面认识神而来,所以不受环境的限制
    3. 喜乐的人会带给人喜乐
    4. 要喜乐
    5. 喜乐成为我们的反应
  2. 无忧的人生(4:6-7)
    1. 什么是挂虑?
    2. 如何能不挂虑:三个有关祷告的字
    3. 从挂虑到平安

信息六 服事的人生 (路 17: 7-10)

Aug 14, Sunday, 9:15-10:30 AM Download(mp3 format)

本比谕是主耶稣对如何作仆人的教导,可由下列三个方面来看服事的人生:

  1. 认识自已的仆人身份
    1. 是仆人不是雇工
  2. 根据主人家中的需要来服事
    1. 负担由看见需要来
  3. 以舍己的态度来服事
    1. 是无用的仆人; 能服事乃是恩典
    2. 主人还谢谢他么? 服事是学习舍已的功课

主日崇拜 栾大端长老

超越的榜样(腓2:5-8)

Aug 14, Sunday, 10:45 AM-12:00 PM Download(mp3 format)

(2:5)当以基督耶稣的心为心 ,以基督为我们的榜样;

  1. 基督本有神的形象,又成为人的样式,有人的样子,乃道成肉身的奥秘
    1. 形象,即是「本质」,基督完全与神同等有神本质(2:6)
    2. 人的样式与样子,祂有完全人性(2:7-8)
    3. 基督成为我们可以认同的对象,由祂的榜样学习的同理心。
  2. 作为神,祂虚己取了奴仆的形象
    1. 不妄用与神同等的特权(2:6)
    2. 取了奴仆的本质(2:7)
    3. 学习基督谦卑服事的人生
  3. 作为人,祂顺服至死,且死在十字架上
    1. 十字架是最残酷,痛苦的死刑(2:8)
    2. 十字架显明基督的降卑及顺服(2:8)
    3. 效法基督要舍己背十架来跟随

专題一 黄浩新牧师

从植堂事工中学习与成长

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专題二 吴荣滁牧师

十字路上的抉择:希伯来书选读

Aug 12, Friday, 10:30 AM - 12 PM Download(Windows Media Audio (WMA) format)

Aug 12, Friday, 1:30 PM - 3 PM Download(Windows Media Audio (WMA) format)

Aug 13, Saturday, 10:30 AM - 12 PM Download(Windows Media Audio (WMA) format)

Aug 13, Saturday, 1:30 PM - 3 PM Download(Windows Media Audio (WMA) format)


专題三 馮偉牧師

蒙福的婚姻


兒童節目 (Program for children 5-11 years old): Jesus Team

Pastor Jim Wickliffe of Children’s Bible Fellowship of New York

Getting to know Jesus (John 17:3)


协办教会以及各教会联络人

  • 康州哈城華人浸信會 Chinese Baptist Church of Greater Hartford
    • Xu Zhang (xzhang2006@yahoo.com), 301-768-8852
  • 丹城華人宣道會 Danbury Chinese Alliance Church
    • Shaoping Wang (Swang@fairfieldcrystal.com), 203-448-6650
  • 南康州華人基督教會 Fairfield County Chinese Community Church
    • Ting Wang (tingwang@gmail.com) 203-569-7442
  • 思道華人基督教會 Storrs Chinese Christian Church
    • HsuTe Cheng (syntax0613@gmail.com) 860-208-6805
  • 康州雀雪恩典浸信會 Grace Baptist Church of Cheshire
    • Huiyuan Chen (huiyuan_chen@hotmail.com), 203-809-1779
  • English Track Coordinators
    • Timothy West (ptwest@gmail.com)
    • Dave Rogers (wdrogers@cox.net)
  • Advisor
    • Joseph Shen (ycjs2@outlook.com)